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对于推动幼儿园可持续发展具有重要意义。

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    在上一阶段的带教中,上海幼儿园的教师走进了阳光幼儿园,就半日活动的内容和形式进行了互动,并着重对游戏环境进行了交流研讨,力求让教室的空间变得更合理,游戏环境更自主。

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    在纪念碑前,两位学生代表敬献了花篮。

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    其次,孙老师提出,项目的切口要小,要注重项目在当前的意义是什么?与以往或现成的研究成果有何不同?要聚焦现实需求,“如走班制下的班会应如何改革”等,培训不能“散”,项目不能“散”。...

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    家长代表在会议前都精心准备,并总结他们平时融入生活中的一些教育细节,分别从“二胎幼儿的教育”、“男子汉的培养”、“尊重幼儿的个体差异”、“幼儿阅读习惯的培养”、“父母繁忙之中如何抽空陪伴孩子”、“如何培养孩子的学习习惯”等许多方面谈了自己的一些认识和做法。...

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在随后进行的自由义卖环节,为了本次活动,在每班家委会家长的号召下,各位家长早早就做好了准备,有清晨天刚刚亮就起来做手工饼干义卖的妈妈们、有一早就开着车拉着拉杆箱前来布置场地的爸爸们。...

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随同前来的家长们则聚集一堂参加小初衔接交流会。...

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为切实提高师生应对紧急突发事件的能力,吴中路小学在第二十三个全国中小学生安全教育日当天早上,组织学生开展了一次防火应急疏散演练。...

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她认为徐老师教学时文体意识清晰,根据文本特点,定位教学目标,围绕教学目标,选择教学内容,借助文本语言,进行表达实践。...

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每个孩子都乐在其中,感受烂漫春日! 梨花风起正清明,此次的主题活动是一次与自然事物、传统文化亲密接触的美好体验,也是一场感受传统文化氛围的奇妙旅途,蕴含了极其丰富的意义,在寓教于乐的过程中让中幼的每个孩子都能品味并传承民俗。...

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随后,与会的几位专家也对本课题的开展实施给予了许多专业性的指导意见和建议。...

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课程讲座由华师大职业教育研究所专家讲授了,“工匠精神”提出的历史背景,并且让广大教师了解了各主要国家和我国在技术工匠方面的一些发展过程和理念。...

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一场“汇师知多少”的知识竞赛,让同学们知校史、记校训、唱校歌。...

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因地制宜的为幼儿创设了宽阔的运动场地以及各类大型运动设施和小型器械,并搭配器械制定了一系列运动方案富有野趣的活动和舒适的运动环境,吸引着幼儿的参与,孩子们在运动过程中体验了运动的快乐,多方面多途径的促进幼儿的自我认识、自我探索能力,锻炼幼儿的上肢力量平衡能力、动作的协调性和灵敏度。...

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由于不熟悉小区,大家凭着手中的地图,一栋一栋寻找分发的门牌号。...

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整个活动中,学龄儿童对于小学的校园环境和社团活动有了初步体验,家长们对三中心小学也有了初步的了解,这一活动为幼小衔接打下了良好的基础。...

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同样在室外提供志愿服务的嘉川路小游园的队员们借来工具不停的把草丛里的垃圾清理干净,让环境变得更加美丽。...

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刘佳雯老师执教的美术课也体现了运用技术指导学生完成美术作品的过程。...

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此次结对活动,为两园的教师们搭建了学习和成长的平台,双方将携手共进,合作共享,互助共赢。...

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各位党员在查摆个人问题时,对存在的不足不遮不掩,并且从思想根源上找原因、找症结。...