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学生在观察演示、说理辨析、合理想象的过程中,聚焦“变”与“不变”的量,体悟科学探究的方法,发展了空间想象能力。
学生在观察演示、说理辨析、合理想象的过程中,聚焦“变”与“不变”的量,体悟科学探究的方法,发展了空间想象能力。
(责编:张伟;摄影:傅欣;责审:郑亚捷)...
大家从这看到那,从那看到这,真是流连忘返。...
如何在兼顾知识点的同时将课文故事讲述得透彻且有趣是很多老师的难题。...
七百余名师生在三分钟之内完成了整个逃生演习过程。...
近日,小班教研组的老师们进行了展示和分享交流,中大班年级组的老师们进行了观摩交流活动。...
同样在春游前,幼儿就开始讨论着希望见到哪些“海洋朋友”了。...
最后,两位工作坊主持人分别作了总结,高成序老师从班级公共生活着手,提出在各类活动中针对不同的活动目的设计教育方案,从而达到不同的育人效果;龚翌琦老师则鼓励在座各位学员不断探索加强自身业务能力,通过经验的积累和分享练就工作智慧,提高工作情商。...
六年级的同学们刚学完这首诗,有的便跟着摇头晃脑地哼唱。...
春天,一个生机盎然的季节,一个万物新生的季节!这个充满朝气和活力的季节,怎么能少得了春游这么重要的事情呢?伴随着明媚的阳光,汇师小学全体师生于4月8日和4月12日,分两批前往“上海安徒生童话乐园”开展春季社会实践活动。...
两位老师积极精心备课,高质量地呈现了两节阅读课,展现了我校英语组的一贯的教学方法和教学风格。...
从最初的感性积累,慢慢过渡到理性梳理,再到目前的丰富整合、科学统整阶段,科幼经历了从无到有,从有到丰富的幼儿科学教育发展之路。...
(责审:邵丹)...
经过本次访问交流,来访老师表示对下一步的随班就读工作有很大启发。...
结合园区日常工作,中层管理者就核心思维、核心素养和高效团队风格展开论述,园区主管则以“设计是顶层,操作是落地”、“培养他人替代自己的能力”等为题对中层代表发言进行了点评。...
她带领大家参观了学校的彩虹桥、阳光谷、星学堂、摘星阁、梦想馆和萌芽园。...
活动中,蓬二小的张凝珏老师和区学科带头人,立达中学殷会荻老师进行民同课异构的教学展示。...
尖叫声声声入耳。...
我们欢迎更多的五年级小朋友来我校零距离感受西位的魅力,也期待更多的学子加入到西位的大家庭中。...
4月19日,迎着明媚晨光,上海市光明初级中学师生一行踏上了2018春季社会实践行程。...
入队仪式气氛庄严,两百多名准少先队员整齐地站立在大礼堂里,将手中鲜艳的红领巾郑重地佩戴在胸前。...